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長(zhǎng)到三十幾歲，我不得不承認(rèn)，這世上真的有天才。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，成了我的新同桌，名字叫陳默寒。他的容貌，我早就記不清了。腦海中深深烙印著的是，他有傳說(shuō)中過(guò)目不忘的本領(lǐng)。
那時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)上所有的新課文，他只要讀一遍，靜默幾秒，就可以完整地背誦出來(lái)。這項(xiàng)技能被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后，開(kāi)心得手舞足蹈，一下課就讓他去教學(xué)校長(zhǎng)那里表演。回來(lái)的時(shí)候，陳默寒的臉微微泛紅，粗聲地喘著氣，緊張得一直不敢抬頭。我悄悄給他傳了一張紙條表示祝賀，可他嚇得攥在手心里怎么也不敢打開(kāi)。
然而，默寒的成績(jī)并沒(méi)有好到驚人，所有需要記憶出馬的，他都手到擒來(lái)，但邏輯思維方面卻并不出眾。小升初的時(shí)候，我們學(xué)校推優(yōu)，他服從分配去了一所不算太拔尖的中學(xué)，之后便沒(méi)了他的消息。后來(lái)，有人遺憾地說(shuō)，默寒已經(jīng)泯然眾人了。
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第二個(gè)天才是我的高中同學(xué)薇薇，不到1米6，人巨瘦，好像永遠(yuǎn)都沒(méi)什么力氣。她從來(lái)不參加體育活動(dòng)，也不健身。高一的第一節(jié)體育課，800米摸底。體育老師說(shuō)，跑個(gè)七八成功力就行。一聲哨響，薇薇跟匹脫韁的馬駒一般，噌地竄了出去，這速度快得讓全場(chǎng)人都蒙圈。
她跑到第二圈的時(shí)候，我們剛過(guò)200米。最后，薇薇以2分30幾秒跑完全程，聽(tīng)說(shuō)都快到運(yùn)動(dòng)員水平了。而我們一眾女生還在
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